离天越来越近，天空也越来越蓝，但呼吸却越来越难，在海拔4700米的高原，含氧量只有海平面的一半左右。

　　平原地区的人来到这里难免会出现头疼欲裂的情况，更别说运动和踢球了，就连呼吸都感觉有点困难。而就在如此艰苦的环境中，有一支乡村校园女子足球队，15个喜欢足球的小姑娘，用自己的坚持和努力表达着自己对于足球最纯真朴素的爱。

　　这支“距离天空最近的女子足球队”刚刚入选了中国青少年发展基金会和支付宝公益基金会共同发起的“追风计划”乡村校园女足支持项目。

　　她们有欢笑哭泣，她们有前途梦想，她们有奔跑跌倒，她们有希望之光。

　　她们，还有足球。

　　学校来了“非典型校长”

　　2014年，32岁的巴桑罗布来到西藏哲古县哲古小学担任校长。

　　巴桑罗布曾获得2012年“西藏自治区优秀教师”、2014年山南市“十佳”班主任称号等诸多光环，这些荣誉是巴桑罗布在哲古县另一所小学古堆乡小学获得的，自从2005年从西藏大学汉语言文学专业毕业后，巴桑罗布就在古堆乡小学开始了自己的教师生涯，因为工作出色，他被安排到了条件更为艰苦、学校教学水平也更加落后的哲古小学。

　　哲古小学始建于1960年，位于县城北部50公里，海拔4700米，属于高寒地带，气候条件十分恶劣。在这里，一年到头只有两个季节：一个是冬季，一个是大约在冬季。

　　某一年的“六一儿童节”，师生们穿着节日的盛装进行入场仪式，突然就飘起了大雪，不得不中断入场仪式，师生们冻得直打哆嗦，六月飘雪花，在这里也是见怪不怪的事。

2013年哲古小学老旧的操场

　　除了气候条件恶劣，学校环境差，哲古小学的成绩也是县里的倒数第一。每当涉及学校排名的时候，就会有学校笑嘻嘻地说：“没事，不是还有哲古小学吗？”

　　巴桑罗布需要用他在古堆乡锤炼出来的经验，在这里大展身手。但刚到哲古小学时，大家却议论纷纷：“老校长是个经验非常丰富的教师，老校长都搞不定的地方，怎么派了这么个人来接班？”

　　那时的巴桑罗布30出头，穿着新潮。

　　而接下来，他们将会见识到，这个年轻的校长完全不一样的地方。

　　让孩子们动起来

　　“我们这不是养老的地方。”这是巴桑罗布经常说的话，时代也给予了他最有力的支撑，国家从2011年开始，对于牧区学校实现了三包政策（包吃，包住，包学费），以往那种费尽心思才能动员学生上学的场景已经一去不复返，入学率达到了100%！

　　巴桑罗布说：“这么好的政策，这么好的时代，我们又怎么能够得过且过呢？”

　　最让他感到骄傲的是，他让所有的学生“动”了起来。

　　有一天，他把一个足球带到了学校，然后体育课上把球抛给了学生们。

　　那个场景他至今还记得：“孩子们像见到了外星人一样，又抢又踢，全都围着这个球，虽然不是每个人都喜欢，但都感到新鲜……”

　　这就是足球天生的魅力，于是巴桑罗布又想办法多买了一些球，钱不够就和其他老师们自掏腰包，尽管当时还是泥土球场，但很多孩子仍然踢得不亦乐乎。

　　2015年，对于哲古小学而言是个具有划时代意义的年份。这一年政府花费了3000万进行学校基础设施的翻建改造和教学点整合，而巴桑罗布最关心的是运动场，每天都要去叮嘱施工方：“你们一定要把运动场建得更好一点！”

哲古小学新建操场及校区全貌

　　巴桑罗布小时候也喜欢踢足球，没球的时候，踢易拉罐，他当时最大的愿望就是学校能有个像样的足球场，但在高原，这个愿望是奢侈的。

　　这片海拔4700米的高原小学运动场建好以后，成为了孩子们的乐园，足球、篮球、长跑、独轮车、藏式摔跤、拔河等等所有的体育活动都在这块场地上开展起来。

　　“高原缺氧，所以我们这里的孩子都比较安静，但是我希望他们能动起来。”巴桑罗布说到，动起来才能身体好，身体好，事情才能干得好，也容易交到朋友，情绪能够得到舒缓，这都是运动的好处。

哲古小学学生在集体跳绳

　　巴桑罗布把体育看得特别重，还有一个特别的原因：高原容易感冒，一感冒就很难治愈，还有像拉肚子、水痘这些疾病都和身体素质和个人卫生有关，拿感冒为例，在寄宿制学校，一个人感冒就很容易传染给别人，而想要解决问题，巴桑罗布认为最好的方法就是体育锻炼。

　　每天至少两小时的体育锻炼，学生和老师都参与其中，就像强巴格列老师说的：“我们这里缺氧，但是不缺精神。”

　　“多喝白开水，多吃蔬菜”

　　强巴格列，哲古小学四年级的班主任，教语文，同时也是哲古小学女足队的教练。

　　虽然足球这项运动早已在哲古小学生根，但直到今年5月，女子足球队才正式成立。

　　对于巴桑罗布和强巴格列来说，这都是历史性的一步。

巴桑罗布校长、强巴格列教练和女足球员

　　“牧区的女孩非常腼腆、内向，上课回答问题都会害怕，害怕如果答错了，会被老师批评，会被同学笑。”强巴格列说。

　　所以强巴格列特别希望她们都能到运动场上去，尤其是参加足球队，因为这是个团体项目，而团体项目最锻炼人的团队精神，交往能力。

　　变化是显而易见的。

　　“我带的班有四个女足队员，有两个非常内向，成绩也不算好。第一天带领她们训练的时候，我跟她们说，今天不要求你们什么，你们过去踢一脚，感受一下踢足球是什么样的，就可以了！”

哲古小学女足队日常训练

　　女足的训练就是这么开始的。

　　三年级的次仁央金，此前总害怕男孩子们踢球时会把球踢到自己身上，在她的认知中，只有像校长、老师、男孩子这些“强壮”的人才能踢得动足球。但踢完第一脚以后，她发现，这个黑白精灵，并没有想象中的那么“可怕”。

　　“能把球踢得很远，我就很开心了。”

　　四年级的丹增央吉，在加入球队以后，兴奋地对强巴格列说：“老师，我真的交到了很多朋友！”

　　这就是足球的魅力。

　　强巴格列带领她们从基本功开始练起，虽然进展缓慢，但他一点也不着急：“我们带领她们踢足球，不是为了要让她们以后当上运动员，但是让她们有一个好的身体、运动习惯、集体精神，这些能让她们受益终身。”

哲古小学女足队日常训练

　　强巴格列是个足球的业余爱好者，虽然带着一支并不要求成绩的队伍，但他对自己及球队的要求并没有放松，空闲的时候他会上网找一些视频资料，学习如何更好地传授足球技能，消化以后再教给他的队员，他尤其注意的是，运动对于心理的改变。

　　“我希望她们都能开心。有的孩子可能学习成绩没那么好，在班上多少会有一些自卑感，但在运动场上，在足球场上，她可能会找到属于她自己的自信和快乐。”

　　就像他最关注的两名不那么开朗的队员，已经开始大胆表达自己的愿望。

　　其中一名队员说：“我以后想当一名足球运动员。”

　　“哦，那要怎样才能成为足球运动员呢？”

　　“多喝白开水，多吃蔬菜。”

　　而另一个说：“我以后想当一名老师。”

　　“哦，那要怎样才能成为一名老师呢？”

　　“多喝白开水，多吃蔬菜。”

　　“我们想做第一个”

　　无论是以后要当足球运动员，当老师，当医生，女孩们认为现在要多喝白开水，多吃蔬菜，是成才的必备条件。

　　平原上的平常事，在高原上是奢侈的事情。

　　譬如水。

　　巴桑罗布刚来学校的时候，每天学校得派人开拖拉机去6公里以外把水拉回来，后来政府花了500万元，终于把水源引了回来。水质并不算好，所以必须要装过滤器才能引用，不过滤的水就拿来洗脸洗手。

　　牧区的学校一般是上10天课，放四天假，像洗澡这种奢侈的事情，老师、孩子们一般都回家完成，如果某天一定要洗澡，那必须要到镇上去洗，10块钱一次。

　　水难得，蔬菜也难得。

　　高原上的孩子们，不知道蔬菜是怎么生长的，巴桑罗布特意在室内做了一个长廊花圃，他想让孩子们看看，碗里吃的蔬菜到底是怎么生长出来的。

　　看着孩子们在球场上快乐地玩耍，巴桑罗布说得最多的一句话是：“人，来到世界一趟不容易，总要做点事情。把孩子们的教育搞好，就是我最大的动力。”

　　2020年起，中国青少年发展基金会联合支付宝公益基金会实施“追风计划”乡村校园足球支持计划。截至目前，项目已资助60支乡村校园女子足球队，直接受益乡村学校300个。

　　巴桑罗布还记得在参加“追风计划”项目评选时的情景，他听说这批总共有100多所学校“竞争”，他觉得无论如何也很难轮到哲古小学。

哲古小学入选“追风计划”乡村校园女足支持项目

　　“很多人觉得西藏这样的高原地区不适合开展足球运动，但其他地方也没有这样一所学校，可以在4700米海拔的高原上培养孩子们踢上球，踢好球，我们想做第一个。”巴桑罗布说。

　　最终经过专家评审，哲古小学成功入选，成为了西藏地区第一个入选“追风计划”的学校，同时也是目前60支“追风小学”中海拔最高的一所。接下来，他们会获得资金、装备、培训等全方位的捐赠与帮助。

　　而巴桑罗布也有了自己的新目标：他要带领这群藏族女孩参加追风联赛，这是由加入“追风计划”的几十所学校共同参与的联赛。“去外面看看，让她们到外面踢踢比赛，跟外面的人交交朋友，看看更大的世界！”

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