农家书屋是村民阅读学习的主要文化阵地，尤其对乡村孩子来说，农家书屋不仅是一个阅读学习的场所，更是承载他们童年梦想与希望的地方。近年来，四川省凉山彝族自治州越西县书古镇斯拉村不断探索“农家书屋+”功能，组织返乡大学生在农家书屋举办“公益课堂”，为孩子们提供一个安全、舒适的学习空间，让孩子有处可“趣”。

　　每到假期，孩子无人照看、沉迷电子产品、假期作业质量不高等一系列的问题都会困扰家长。针对这一现象，斯拉村驻村工作队和村“两委”积极联系、对接辖区返乡的大学生，向他们介绍举办公益课堂活动的目的和意义，并征求其意见。同时，挨家挨户走访有在读学生的家庭，向家长和学生宣传公益课堂的好处。该活动迅速得到了大学生、家长和孩子们的支持，6名返乡大学生无偿加入公益课堂活动，20余名中小学生在大学生的指导下，开启了丰富的假期生活。

　　公益课堂设了作业辅导、保护森林草原、禁毒防艾、口腔健康科普等一系列课程，寓教于乐，进一步丰富学生们的假期生活。

　　“平时，只要有时间我都会约上三五好友一起来农家书屋读书，这个寒假有哥哥姐姐在书屋内为我辅导作业，给我们普及保护口腔的相关知识，还带我们玩儿，我感觉很开心，这个‘公益课堂’很充实、很快乐。” 斯拉村的在读学生吉力秀花说。

　　成都师范学院的大学生曲莫约且是一名在读的大三学生，平时放假后经常到农家书屋看书、借书。这次寒假返回老家，驻村书记找到他，问能不能在农家书屋开设一个公益课程，于是他第一时间找到了其他返乡大学生，加入了这个公益活动。

　　“这些弟弟妹妹非常可爱，每天来到课堂都有无数的问题，如果不好好‘备课’，有时候还真会让他们问住了。”曲莫约且说道。

　　“孩子们脸上露出的微笑是送给驻村工作队最好的礼物。”驻村第一书记表示。

　　农家书屋里的“公益课堂”，既丰富了大学生课外实践，又托管了在家的中小学生，特别是对无人父母在外务工的儿童和孤儿等特殊群体给予了更多关注，让他们感受到了来自各界更多的关心和关爱。

　　【编辑：周志晟】