7月8日，湖北省黄冈市红安县城关镇北门岗社区联合武昌理工学院影视传媒学院的薪火志愿服务团成员，在社区书屋里为暑假爱心托管班的孩子们开展“铭记七七烽烟史，青春建功新时代”爱国主义阅读主题活动。此次活动以培养孩子们读好书、善读书为出发点，融入爱国主义精神，通过史料解读、专题宣讲和影像观摩相结合的形式，系统梳理七七事变的历史背景与民族意义，为社区青少年构建严谨历史认知框架，彰显了高校志愿服务与基层社区在爱国主义教育中的协同价值。

　　书香满架 红色典籍筑学境

　　在活动现场，社区书屋的书架上整齐陈列着各类红色书籍与历史读物，为活动增添了浓厚的学习氛围。志愿服务团成员以《七七事变与全民族抗战的起点》为题开展教育宣讲，团队成员黄彦舜携带电报手稿、作战地图等史料复印件，从“日军侵华战略timeline”“29军抗战部署”“国际社会反应”三个维度，系统解析事变爆发的历史必然性。在PPT中特别对比了《何梅协定》《秦土协定》等文献，通过1931—1937年华北局势演变分析，帮助孩子们结合书屋的相关书籍，更深入理解“宛平枪响”背后的民族危机。

　　研学相济 深思悟史明真理

　　在活动中，团队成员以通俗易懂的方式带领学生重温七七事变，引导孩子们从社区书屋的爱国书籍中汲取知识，并交流分享对烈士英雄事迹的了解，按照时间线讲解中国人民流血牺牲、艰苦抗战直至取得抗日战争伟大胜利的全过程。在北门岗社区书屋里，孩子们还通过《论持久战》节选诵读、《七七事变研究》学术摘要解读等环节，在读书与思考中深入理解“落后就要挨打”的历史规律。这种以史料为根基、以理论为脉络，且紧密结合书屋资源的教育模式，突破了传统社区教育碎片化的局限，使历史认知从感性体验升级为理性思考。

　　薪火相传 志愿深耕育新苗

　　当看到孩子们对照史料手册标注历史事件时，我们意识到理论学习不是生硬灌输，而是用逻辑链搭建认知框架。”活动结束后，武昌理工学院田野新青年志愿服务团队员刘桐珊表示，志愿服务团将继续发挥高校优势，依托社区书屋等文化平台，把红色历史学术研究转化为社区儿童可理解的理论体系，让爱国主义教育扎根在孩子们心间，进一步培养孩子们读好书、爱读书的习惯，传承爱国主义精神。

　　【编辑：周志晟】