志利:“王老师，下学期你还来吗？”

　　志厅:“王老师，能不能再来教我们呀？”

　　美缘:“王老师，你一定要来教我们知识啊，现在每天做梦都能梦到你。”

　　这个学生们口中的王老师，正是崇左边境管理支队支教民警王雷。面对山区孩子的“邀请”，王雷义无反顾，再次选择“大山”。

　　王雷，男，壮族，云南文山人，1991年10月出生，中共党员，大学本科学历，现任广西崇左边境管理支队凭祥边境检查站四级警长，一级警司警衔。他响应组织号召，两次来到广西柳州三江侗族自治县支教，被良口乡党委政府评为“优秀支教老师”，被燕茶村党支部授予“荣誉村民”。

　　“既然选择去支教 我必须留下来”

　　燕茶村地处广西三江侗族自治县良口乡东北部，距离县城29公里，整个村488户位于半山腰上，开车到三江县城要近1个小时，全村2000多人，燕茶小学的在校学生由侗族和苗族等少数民族学生组成，6个班级125名学生，长期以来，受限于自然环境闭塞、优质师资欠缺、校园设施落后等因素，学校教学质量低于全县平均水平。

　　还没支教前，王雷就和燕茶村结下了不解之缘。2020年3月，王雷对良口乡几个贫困村开展入户走访时了解到，燕茶村副主任的孩子是一名小学生，2019年期末考试，孩子拿着一张不及格的考卷回家，面对家长询问时，竟不以为然地说班里有半数学生成绩比她还要差。通过走访，王雷深知，要想刨除穷根，改变大山里孩子的命运，必须从教育抓起。

　　2020年5月，国家移民管理局下发了关于派驻三江支教的通知，王雷没有丝毫犹豫向上级提交了申请书，他知道这是内心最热切的愿望，是必须要做的事情。

　　山里交通闭塞，潮湿多雨，生活条件艰苦。学校坐落在一个山头上，简陋的宿舍里，仅有一床、一桌、一凳，一旦遇上风雨天气，经常断电与外界“失联”，停水更是家常便饭，一年下来，仅有几天是有水的，由于宿舍没有热水器，洗一个热水澡只能是一个奢侈的愿望。面对如此的环境，王雷毫不动摇，一头扎进教学工作，任劳任怨地在大山里支教。

　　“这是我自己选择的，我必须留下来，无论多么困难，只要能帮助孩子们走出大山，认识外面，我无怨无悔”。

　　“英语太难了，我不想学，在山里又用不到英语。”

　　2020年9月1日，王雷走上燕茶小学的三尺讲台，担任三、四、五年级英语老师，另外还兼任一年级数学、音乐体育等课程。开始上课后王雷才发现，这里的孩子英语基础普遍比较薄弱，教学工作开展得非常吃力，有些高年级的学生连26个英文字母都认不全。

　　学习没有捷径，为了更好帮助孩子们提高英语水平，开学后的每一天，他总能提前半小时到教室里带着学生早读，学校下午四点钟放学，他主动帮孩子们补课，从最简单的英文单词开始教起，鼓励孩子们开口读、动手写。孩子们刚开始对补课有些抵触心理，但王雷有自己的小窍门，给愿意补课的同学们给予适当奖励。

　　就这样，在他的引导下，越来越多的孩子能静下心来，扎扎实实学知识，英语成绩得到显著提高。

　　据统计，王雷是燕茶小学上课最多的教师，平均每天比别人多上2-3节课，3个学期下来，累计补课超过600个课时。

　　面对“基础薄弱”的孩子，王雷毫无保留地捧出一颗真心，从念字母、背单词到朗诵课文，他一遍一遍耐心地教，他给每一个孩子“量身定做”学习提升计划，找准孩子需要补缺的地方，确保每名孩子读书不掉队。

　　2020年秋季期末考试中，王雷所教的班级英语平均成绩由上个学期60多分提高至80多分，全班三分之一以上同学突破90分以上，得到学校老师、家长广泛称赞。

　　“雷，你去做想做的事吧，我没事，家里我来照顾！”

　　2021年9月10日，王雷迎来人生中的第二个“教师节”，当天一大早，王雷就收到家长和孩子们的电话及短信祝福。驻村支教以来，王雷把所有的心血都倾注在了学校和学生身上，提到家人时，他除了愧疚，还有一份自豪和感谢。

　　2020年10月，王雷参加崇左边境管理支队组织的首届“边守边爱”集体婚礼，与爱人度过了一段美好的时光。婚礼结束后，他又匆匆忙忙地告别新婚妻子，踏上了前往三江支教的列车，面对满脸泪水的妻子，他的心里充满了愧疚。

　　2020年秋季学期结束的时候，经常有学生发短信给王雷，“老师，你一定还要再来教我们知识啊，你不知道，我天天都在梦里梦到你。”王雷纠结了很久，一边是从遥远的家乡来跟随自己的新婚妻子，一边是那些眼巴巴的可爱的留守学生，手心手背都是肉，应该如何选择？

　　为此，他有好多天纠结的睡不着觉，新婚妻子看在眼里，疼在心上。她主动和丈夫说：“雷，你去做想做的事吧，我没事，家里我来照顾！”可是王雷知道，妻子虽然嘴上说支持丈夫，但是自己却偷偷地抹了无数次眼泪，她又要一个人在异地过生活了。

　　在妻子和家人的支持下，王雷再次踏上了他的支教生活。

　　“他总是蹲下身来与孩子们交流，与孩子们交朋友”

　　燕茶小学大部分学生的父母常年在外打工，学生多是留守儿童。大部分学生缺少关爱和管教，不爱学习，成绩不是很理想。

　　甚至有些同学成绩不是很好，还厌学，经常逃学、欺负同学，发现这个问题后，王雷第一时间并没有去责怪他们，而是低下身子，倾听学生的心声，上门家访，了解学生家庭情况，与父母取得联系，和学生做朋友。

　　在他的教育下，爱逃学爱打架的学生开始回归课堂了，慢慢地变得有礼貌了，成绩也慢慢提高了……许多老师与家长都说，“王老师对孩子从来都是笑脸相待，蹲下身来与孩子们交流，与孩子们交朋友，这样孩子们收获的都是平等的爱、有尊严的爱、没有距离感的爱！这样带出来的班级没有理由不好。”

　　王雷的真诚付出，得到侗乡人民的感激和信赖。三年级学生吴美缘的父母常年在广东打工，只有过年的时候才回来，她整天闷闷不乐，刚开始学英语时，她觉得很吃力。王雷了解到吴美缘的情况后，多次找她谈心，特意买来了她爱吃的零食去家里看望他，送上关爱和温暖，为她点亮生活的希望。

　　慢慢地，笑容回到了美缘脸上，在期末英语考试中，吴美缘考得了97分。有一天，美缘偷偷来到王雷身边说梦想长大后也成为一名警察，报效国家。

　　王雷所带的班级80多个孩子，2/3都是留守儿童。哪个孩子没人照顾，哪个孩子家庭困难，王雷把这些情况摸得一清二楚。

　　秋宇也是王雷班里的一名学生，秋宇的爸爸不幸患上重病，家里只有两个年迈的老人，留在家里照顾三个孙女，孩子们的成绩也不断下降。为了鼓励秋宇好好学习，王雷多次上门走访，还为生病的秋宇爸爸募捐，王雷还积极向领导汇报，争取有力支持，向秋宇家送上组织的关爱和社会大家庭的温暖。如今秋宇又变得阳光起来，学习也非常用功勤奋，成绩稳步提升，在多次单元测试中，排名靠前，家人为此非常欣慰。

　　一年多来，王雷支教工作得到三江县教育局、良口乡党委、政府及燕茶村村民一致肯定，被良口乡党委政府评为“优秀支教老师”，被燕茶村党支部授予“荣誉村民”。

　　“每次走进校园，我总能被孩子们‘包围’。在他们提的问题中，我能感受到他们对外面世界的好奇，也深刻体会到支教的目的和意义。我真的希望孩子们都可以有一颗勇敢的心，不随波逐流也不畏惧，在人生转折处可以捍卫自己的梦想，健康快乐成长，我永远与他们同在。”王雷深情地说。

　　[编辑：宋刚]