绵绵青山绕，层层云雾起，渐渐书声朗，声声震人心。2022年2月23日，我又一次踏上了这片熟悉的土地，踏上了让我魂牵梦绕的地方……

　　谨记习近平总书记“在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”的教导，2021年9月，我报名参加了国家移民管理局组织的支教工作，来到了广西三江县独峒镇干冲小学。陌生的环境、交通的不便、听不懂的侗家方言、难以适应的饮食习惯等等，这一切对于我来说都是需要攻克的一个个难关。但当我看到了孩子们纯净的笑脸、习惯了一声声“老师好”时，我自知已深深爱上了这里，并将它视为自己的“第二故乡”。这是隔着千山万水、春夏秋冬仍萦绕在心头的一缕情愫，犹如雨后山间薄雾，源自此处，匿于无形，润物无声。

　　还记得初来时，在前往支教小学的路上，当时的我便被当地的交通路况所震惊。山路蜿蜒盘旋，道路两侧没有护栏，路边堆积的泥土无声地诉说着昔日塌方的壮烈。经历了一天的舟车劳顿，我终于在第二天早晨见到了可爱的孩子们。对着一张张陌生的面孔，我决定用严肃的开场来树立威严。但沉默仅仅只维持了短短的几分钟，孩子们就像一群兴奋的小雀儿，在下边叽叽喳喳蹦跶个不停。初次见面，便让“新官上任”的我头疼不已。然而，路漫漫其修远兮，接下来的我才会知道，这仅仅只是一个开端。

　　阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。孩子们虽然调皮，可那些无比温馨的关怀，却让我在头疼之余又感到心中一暖。永远记得那个下午，我拖着瑟瑟发抖的身体和嘶哑的嗓子，步履蹒跚地走进教室，却被他们一声“老师，欢迎你来上课”所温暖。永远记得放学后，当所有人都一哄而散，教室里寂寥无人时，讲台上那一朵美丽的月季花和歪歪斜斜的字条“老师，教师节快乐！”永远记得，有人笑着夸我帅气可爱，笑起来眼睛里有漫天星辉……山里的天很冷，可我的心里却一直很暖。

　　支教结束的那天，手机里留了很多视频和照片，却没勇气回看。每一个瞬间，每一个画面，都是我生活过的远方，回味里的烟火气，每一道褶皱都是我存在过的印迹。

　　今年初，得知又有支教计划后，我萌生了再次报名的想法。

　　“支教老师那么多，不缺你一个。”这是母亲得知我计划再次报名支教时大声地对我吼出了这句话，父亲则默不作声低着头抽着闷烟。他们不理解为什么完成了一次支教任务却还想再次报名。“即便报名支教的人很多，我也想把我的光和热尽可能的留在那里，村里的孩子们需要我。”我尝试和父母沟通，和他们交流。最终，父母被我劝服，从最开始的反对，到后来的默许，以及最后的全力支持。我知道，他们也付出了很多。

　　从警察到老师，支教生活对我而言，是一次征途。设计教案、修改教案、准备教具……即便有了各种前期准备，直到临上讲台的那一刻，我仍旧处于一个迷茫的状态。老师这个身份，如果不是亲身体验过，我想它在我们眼中永远都只会是一个模糊的概念。只有当我们真正卸下所有的玩心和幼稚，拾起粉笔，在黑板上奋笔疾书，在讲台上“指点江山，挥斥方遒”时，才算开始理解“教师”这门崇高的职业。

　　再次踏上征途，“近乡情怯”四个字，将我的心情展现得淋漓尽致。坐在桂林到三江的高铁上，沿途风景与初来时好奇张望看到的风景一一重合，似乎哪里一样，似乎哪里不同。彼时，我拎着大包小包，对即将生活的地方怀揣着激动和忐忑，而此时，我已不再是外乡人，而是回家。高铁上旅客的桂柳话将我的思绪飘远，一个假期没见，不知孩子们长高了多少，所学的知识是否遗忘，是否也会在假期里想到我。

　　走出独峒镇班车停靠点，吴校长早就站在那里等着我。笑谈间，我们离村子越来越近，“千户侗寨”四个大字映入眼帘，我甚至清晰感受到心脏因激动而加速跳动。

　　提着行李背着包，我平静了心情，缓缓推开了熟悉的学校大门。碰巧遇到了上着体育课的孩子们，他们看见我，一脸的惊讶，眨眼震惊之下又四处向我跑来，没有一丝胆怯，迅速形成包围圈将我团团围住，吵吵闹闹地要我陪他们玩游戏。

　　熟悉的三尺讲台，熟悉的桌子板凳，学校也没有变化，没变的还有老师们的热情和孩子们的纯真开朗，但同时，新一批的国家移民管理局局支教民警也为教师队伍增添了一点不一样的灵魂。我相信，一届一届，一年一年，这份深厚情谊将会影响越来越多的孩子、老师和移民警官。

　　支教也许很普通，有着千篇一律的开头，或许也没能有如众人所期盼的结尾。但至少曾按自己的想法去走一步，走到1600公里以外，遇见那山，那河，那人。世界是自己的，追寻的道路，已然闪闪发光！

　　[责任编辑：徐天明]